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(苏州日报)大学生心理困惑怎么解决? 苏大学生自编自导自演微电影给出“治愈秘方”

发布时间:2014-11-26

   

 

    苏报讯(记者 袁艺 通讯员 莫诗)大学校园的心理健康教育除了办讲座还有更有趣的形式。最近,苏州大学文正学院的大学生们自编自导自演了一部微电影,这部45分钟的影片在校园首映时便获得如潮好评,后来被上传到优酷网上,截至昨天,播放量已经超过2000次。  

    微电影借一名大四学长的口吻讲述了大学生活的点滴。片中,学长坐在学校的草地上,通过来回穿插的镜头,回忆大学生活。“它有明显的故事情节,真实反映了大学生所经历的生活以及遇到的种种心理困惑。”苏州大学文正学院心理中心指导老师魏秋江告诉记者,原来他就是这部微电影的“总策划”。早在今年6月初时候,该校心理中心就通过各班的心理保健委员面向全院征集心理困惑话题。最初征集上来的问题多达300条,将同类问题合并后还剩17类问题,然后把这些问题又放在大一、大二和大三的不同阶段,并集中到一个“典型人物”身上进行呈现。  

    但在开拍初期,没有剧本,演员也没有找齐,作为主演和导演,计算机科学与技术专业的吉沈卿和劳动与社会保障专业的林瀚曾一度迷茫到想放弃,“那段时间只是想到什么拍什么,就跟周播剧一样。”后来反复修改,他们的思路才慢慢清晰起来。  

    记者在采访中发现,大学生们认为这种心理健康教育形式很受用,物联网专业的大一新生杨晓天告诉记者,以往学校的心理健康教育视频多是从网上下载,然后按亲情、友情、爱情等类别生硬地拼凑在一起,讲一些很空洞的理论,但这部微电影有着真情真景,比如片中一句台词“我不知道当重修的王祥遇到留校任教的学霸又会是什么感觉”,这让他明白“大学就是60分万岁”的想法是十分幼稚的。“我现在已经开始重新规划起自己的大学生活了。”杨晓天说。  

    苏州市艾丁心理咨询中心咨询师李敏点评道:“大学生不仅处于青春期的后期,还处于一个快速阅读的时代,微电影这种形式有很强的视觉画面感,可以在一定程度上给他们一种心理上的刺激,从心理健康教育的角度来讲,也不失为一种好的办法。”

 

(本文刊载于《苏州日报》 2014年11月26日A04版)

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