苏报讯（记者 袁艺）近年来越来越多的大学毕业生抱怨找不到合心意的工作，另一方面很多单位又感叹，找一个称职的大学生真难。这里面有一个非常大的反差和矛盾，那么社会究竟需要什么样的大学生？大学生应该朝什么方向努力呢？昨天下午，著名学者许纪霖做客石湖论坛，向国际教育园的大学生们分享了这个问题的答案，他鼓励道：“Learn toknow（学习如何学习），Learn to be（学习如何做人），Learn to do（学习如何做事），Learn to together（学习如何相处）。”
国际教育园于2013年设立了“石湖讲坛”，并于当年4月19日举办了第一期讲座，至今已举办过17期。昨天的讲座由苏州大学文正学院承办，国际教育园内百余名师生现场聆听，座无虚席，气氛热烈。许纪霖此次的演讲主题为《大学生的“四个LEARN”：中西校园生活比较谈》。
讲座中，许纪霖用“四个LEARN”向学生们讲述在大学如何学习和做人。首先，学习如何学习，除了专业技能之外，适应社会需求的综合素质非常重要，这决定着未来的发展潜力；其次，学习如何做人，练就自己的贵族气质，这里的贵族不是物质上多么富裕，而是精神充裕；再者，学习如何做事，要有大志向，但应脚踏实地地从身边的小事做起；最后，学习如何相处，今天的社会非常注重团队精神，大学期间应多多参与社团活动。
在互动环节中，有学生提问，在移动互联时代，大家都逐渐成为“低头一族”的时候，大学生应该如何与这个世界对话？许纪霖给出的回答是：两种关怀，一种是与自己的专业志向相联系的知识关怀，另一种则是与普遍良知关联的社会关怀。
人物名片
许纪霖，1957年出生于上海。华东师范大学特聘教授、历史系博士生导师，教育部人文社会科学重点研究基地中国现代思想文化研究所副所长，华东师范大学-不列颠哥伦比亚大学现代中国与世界联合研究中心中方主任，兼任上海市社联常委、上海市历史学会副会长、中国史学会理事。他主要从事二十世纪中国思想史与知识分子的研究以及上海城市文化研究，经典著作有《中国知识分子十论》《启蒙的自我瓦解》《大时代中的知识人》等，其中《中国知识分子十论》获得2005年首届中国国家图书馆文津图书奖。
国际教育园于2013年设立了“石湖讲坛”，并于当年4月19日举办了第一期讲座，至今已举办过17期。昨天的讲座由苏州大学文正学院承办，国际教育园内百余名师生现场聆听，座无虚席，气氛热烈。许纪霖此次的演讲主题为《大学生的“四个LEARN”：中西校园生活比较谈》。
讲座中，许纪霖用“四个LEARN”向学生们讲述在大学如何学习和做人。首先，学习如何学习，除了专业技能之外，适应社会需求的综合素质非常重要，这决定着未来的发展潜力；其次，学习如何做人，练就自己的贵族气质，这里的贵族不是物质上多么富裕，而是精神充裕；再者，学习如何做事，要有大志向，但应脚踏实地地从身边的小事做起；最后，学习如何相处，今天的社会非常注重团队精神，大学期间应多多参与社团活动。
在互动环节中，有学生提问，在移动互联时代，大家都逐渐成为“低头一族”的时候，大学生应该如何与这个世界对话？许纪霖给出的回答是：两种关怀，一种是与自己的专业志向相联系的知识关怀，另一种则是与普遍良知关联的社会关怀。
人物名片
许纪霖，1957年出生于上海。华东师范大学特聘教授、历史系博士生导师，教育部人文社会科学重点研究基地中国现代思想文化研究所副所长，华东师范大学-不列颠哥伦比亚大学现代中国与世界联合研究中心中方主任，兼任上海市社联常委、上海市历史学会副会长、中国史学会理事。他主要从事二十世纪中国思想史与知识分子的研究以及上海城市文化研究，经典著作有《中国知识分子十论》《启蒙的自我瓦解》《大时代中的知识人》等，其中《中国知识分子十论》获得2005年首届中国国家图书馆文津图书奖。
（原文刊载于：苏州日报 2016年4月1日A04版）
