银河娱乐澳门网站APP深入实施心理育人计划，多渠道、多维度推动心理健康教育走深走实。

完善心理工作机制体制，推动工作高效落实。学校成立“润心”行动工作专班并制定“润心”行动实施方案，全力构建“四强化四提升”的全员、全过程、全方位心理育人格局。各二级学院根据方案积极组建学院“润心”行动工作专班，进一步推动方案落地落实。学校采取线上线下相结合、专兼职相结合的方式，常态化开展心理咨询服务，开通校内24h心理援助热线，畅通求助渠道。

全方位开设心理主题活动，提升心理育人工作实效。开展“3·20心理健康教育月”“5·25心理健康教育周”“生命教育”等主题活动，切实提升“第二课堂”育人成效。二级学院开展各具特色的心理健康教育活动，实现心理健康教育全覆盖。积极开展团体心理辅导、心理讲座、青春同伴教育等心理健康教育宣传活动。

规范推进心理危机预警与干预，夯实四级干预体系。结合自有心理测评系统、苏心APP、新生学业压力弹性度测试等手段，开展全覆盖的新生心理健康测评，落实常态化心理健康动态筛查，建立在校学生动态心理档案，切实做好“一生一档”“一生一策”，科学研判学生心理发展趋势。各二级学院积极落实“八必谈”要求，了解学生情况，并形成心理档案。持续强化“学校—学院—班级—宿舍”四级心理危机预警及干预机制，形成一体化心理问题发现网络，切实做到快速识别、精准干预。

强化心理工作队伍建设，提升心理育人质量。定期开展心理委员、心理工作辅导员培训，加强校院两级联通，将心理服务融入“一站式”服务社区，鼓励各学院结合实际建设形成特色工作机制，强化工作协同。发挥学生组织心理育人作用，建立“学校—指导教师—社团骨干”三级心理健康互助教育机制。

本文刊载于：江苏教育网

原文网址：http://jyt.jiangsu.gov.cn/art/2023/10/30/art_57813_11055744.html